1. Загальні положення

1.1. Це Положення розроблене відповідно до:  до Положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами, яка здобуває дошкільну освіту, затвердженого наказом МОН від 09.12.2024 № 1713; Закону України «Про дошкільну освіту» (прийнятий 06.06.2024, набрав чинності 01.01.2025); Закону України «Про освіту» від 05.09.2017 № 2145-VIII;

наказу Міністерства освіти і науки України від 08.06.2018 № 609 «Про затвердження Примірного положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами» (у редакції наказу МОН від 29.05.2025); постанов Кабінету Міністрів України та наказів МОН і МОЗ щодо організації дошкільної та інклюзивної освіти.

1.2. Команда психолого-педагогічного супроводу (далі  КППС) створюється у ЗДО № 1 загального розвитку Ужгородської міської ради (далі ЗДО) для забезпечення індивідуального підходу, соціалізації, адаптації та якісного освітнього процесу дітей з особливими освітніми потребами (далі  діти з ООП).

1.3. У своїй діяльності Команда керується Конституцією України, законами та підзаконними актами у сфері освіти, охорони дитинства й охорони здоров’я, цим Положенням.

2. Завдання Команди

Команда здійснює:

• збір інформації про розвиток, інтереси, труднощі та потреби дитини з ООП;
• визначення потреб у підтримці першого рівня або рекомендацію батькам звернутися до ІРЦ;
• розроблення та реалізацію індивідуальної програми розвитку (ІПР), її моніторинг і коригування;
• визначення напрямів психолого-педагогічних і корекційно-розвиткових послуг;
• надання методичної підтримки педагогам;
• створення сприятливого освітнього середовища;
• консультування батьків;
• інформаційно-просвітницьку роботу з метою запобігання дискримінації та формування позитивного ставлення до дітей з ООП.

3. Склад Команди

3.1. Склад   КППС   визначається  з   урахуванням   індивідуальних   потреб  дитини та затверджується наказом директора ЗДО.
3.2. До складу КППС можуть входити:

• директор, заступник директора з організації освітнього процесу, вихователь-методист (голова Команди);
• вихователі, які безпосередньо працюють із дитиною з ООП;
• асистент вихователя;
• практичний психолог;
• соціальний педагог;
• медичний працівник ЗДО;
• асистент дитини (за потреби);
• один із батьків дитини з ООП;
• фахівець/консультант ІРЦ;
• педагоги зі спеціальною освітою;
• інші спеціалісти за потреби (медичні, соціальні, за ініціативою батьків).

4. Організація роботи Команди

• Засідання проводяться не менше трьох разів на навчальний рік, а також за потреби.
• Можливий очний, дистанційний або змішаний формат.
• Головує на засіданнях директор, або заступник директора з організації освітнього процесу, або вихователь-методист.
• Секретар обирається з числа педагогів, його кандидатуру фіксують у протоколі.
• Рішення ухвалюються відкритим голосуванням за умови присутності не менше 2/3 складу.
• Протоколи зберігаються у ЗДО не менше п’яти років.

5. Розробка індивідуальної програми розвитку (ІПР)

• ІПР складається на навчальний рік (за потреби – на літній період).
• Підписується всіма членами КППС та одним із батьків.
• Затверджується директором ЗДО.
• Зберігається не менше 3 років та обліковується у системі автоматизації роботи ІРЦ.
• Переглядається тричі на рік або частіше, залежно від динаміки розвитку дитини.

6. Обов’язки директора ЗДО

• затверджує склад КППС наказом;
• створює КППС за заявою батьків дитини, та  висновком ІРЦ;
• забезпечує умови для роботи КППС;
• контролює виконання ухвалених рішень та збереження документації.

7. Заключні положення

7.1. Це Положення набирає чинності з моменту його затвердження наказом директора.
7.2. Зміни й доповнення до Положення вносяться у порядку, визначеному чинним законодавством України.